彝族漆器企业发展情况调查与研究

彝族漆器髹饰技艺及其文化因其传承历史悠久、技艺精湛、实用性强而受到人们的青睐。但是随着现代工艺的发展，彝族漆器工艺与企业发展面临着一些发展的难题：漆器产品成本高、销售难；漆器髹饰原料失真；产品开发创新不够；营销方式落后；从业人员文化素质低等。对此，政府应高度重视和帮扶彝族漆器工艺与企业发展，成立彝族漆器研究机构，对彝族漆器进行创新与改革，拓展营销手段和方法，建立一批高水平的现化代漆器工厂。     

学习迁移的系统理论:PPEE理论模型的建构和意义

学习是人类社会永恒的主题。为了更好地利用过去的经验，增强学习效果，个人和组织进行学习迁移具有重要意义。学习迁移是指将在以往通过学习或解决问题所获得的经验，用于解决之后所遇到的问题。本文力图建立系统的学习迁移理论，研究人、问题、环境的因素对于学习迁移的影响。本文采用理论推导的研究方法，在前人研究的基础上，提出相应的理论模型。本文运用系统的观点，构建了学习迁移的PPEE理论模型，认为人的因素、问题的因素、人和问题的交互作用、以及环境的调节作用，会共同影响学习迁移的效果。本理论主要从五个方面论述学习迁移的机制。首先，将人的因素按照不同层面划分为后端基本能力、中端心理过程、前端知识结构，讨论了其各自对学习迁移效果的直接影响。其次，将问题的因素划分为形象相似性和抽象相似性，并根据这两个维度构建了四种问题间关系类型，并探究了其与学习迁移效果之间的关系。第三，同时考虑人的因素和问题的因素，研究了二者之间的互动对于学习迁移效果的影响。第四，将环境因素划分为时间紧迫性和空间重要性两个维度，探讨了人和环境，以及问题和环境之间的互动对学习迁移效果的影响。第五，基于系统整体的方面，研究人、问题、环境三者之间的互动对学习迁移效果的交互影响。本文还认为，该模型不仅适用于个人，也同样适用于团队、组织、地区、甚至国家和社会等各个层面，影响各个层面主体的学习迁移。本文最后总结了研究的理论和实践贡献，并提出了未来研究课题。本文对丰富学习理论、特别是学习迁移理论，以及推动教育和管理实践的发展进步具有重要的意义。     

大学英语视听说翻转课堂教学模式的构建与实施

“翻转课堂”，即将知识传授和知识内化的顺序颠倒安排。知识传授由学生在课前自主完成，知识内化则放到课堂上实现，即从“课堂授课听讲+课后完成作业”转变为“课前自主学习+课堂协作探究”。从分析当前大学英语视听说的教学现状入手，阐述了以TBLT为基础的英语视听说翻转课堂的构建与实施，并进一步指出这种新型教学模式所带来的优势和挑战，以期为大学英语视听说教学更为合理、有效地利用翻转课堂模式提供一定的借鉴和参考。     

社区应急疏散动态协作调度优化研究

针对灾民数量和路网通行时间的动态性以及灾民疏散反应系数的随机性，本文提出了社区应急疏散协作调度优化流程，并以疏散灾民数量最大化和疏散成本最小化为目标，构建了社区应急疏散多种运输方式协作调度优化模型，并给出了求解该模型的改进多目标遗传算法。然后，论文使用Tansmodeler模拟社区应急疏散协作调度优化过程，加载疏散灾民动态需求和历史出行时间表，并对模型和算法进行验证。结果表明，该模型和算法可以在有效刻画疏散灾民数量和路网通行时间的基础上，为不同时刻的交通工具配置及疏散路径选取提供决策。     

Facilitation and Dialogue as Methods of Reflective Practice in Professional Education

Students may fear sharing their learning in public because classrooms are not traditional places where we teach skills needed for mutual understanding, such as facilitation and dialogue. This is a pedagogical challenge for planning, policy, and design fields because contemporary teaching requires collaboration among participants. We propose that learning to work collaboratively in the classroom has broader relevance for practice because it mirrors the learning that happens in organizations. To address this opportunity, we trained students in facilitation and dialogue. In this article, we discuss the design, implementation, and outcomes of this intervention.     

戏剧游戏在故事剧主题活动中的运用策略 ——以大班故事剧主题活动《小蚂蚁》为例

将戏剧游戏运用于故事剧主题活动的组织与指导过程中，应根据主题推进的不同阶段进行灵活选用。在故事剧主题开展的情节与角色熟悉阶段，可选用节奏步行、大风吹、雕像师、十级音量、yes/no等游戏；在情节与造型拓展阶段，可选用情绪体验馆、动作传真机、身体作画和拼合物件等游戏；在升华表演与情感阶段，可采用抛球说心声、松鼠与树、记忆相册等戏剧游戏。     

四级样态:高校对接"四种形态"的"度"

高校是“立德树人”培养高素质人才的基地，始终坚持在党的领导下办好中国特色社会主义高校，需要在思想和行动上执行好“四种形态”。正确认识当前高校践行“四种形态”存在的“精细治理”“文化管理”“经验管束”“粗放管理”等“四级样态”，对于高校党组织更好推进“四种形态”在高校落地生根具有重要意义     

‘Refugees welcome?’ The interplay between perceived threats and general concerns on the acceptance of refugees – a factorial survey approach in Germany

The on-going migration of refugees to Europe has fuelled debates about the indigence of refugees and the perceived legitimacy of individual claims for asylum in different receptive countries. With a substantial body of research that has investigated the antecedents of attitudes towards immigrants, evidence on whether those underlying assumptions hold true for refugees as well remains scarce. The paper applies the framework of Intergroup Threat Theory to arrive at competing hypotheses with regard to the acceptance levels of refugees. We use pooled data from two probabilistic samples drawn in the German city of Dresden and apply a confounded factorial survey design to extend previous research on attitudes towards refugees. We find that natives perceive political persecution and war as justified reasons for seeking asylum in Germany, while socio-demographic characteristics of respondents and refugees are of minor importance. Foremost, the individual level of respondent’s fear of crime represents a crucial moderator of the perception of refugees as threatening.     

Introduction: What does the future promise for work,employment and society?

In introducing this double Special Issue, the authors draw on the articles contained therein to highlight the main areas for consideration in research on the future of work. They present the fast‐paced changes affecting the world of work as offering an opportunity to move towards equality‐inducing growth, while warning of the dangers posed by mismanaged technological change, inequalities (highlighting the persistent and intersectional nature of gender inequality), global supply chains and opportunities for social dialogue. In this light, they also propose policy recommendations focusing on strengthening worker protection and representative institutions, rethinking regulatory frameworks and taxation systems, and ensuring just transitions.     

冀南红色革命旧址建筑现状调研

红色革命旧址建筑完整的将那段红色峥嵘岁月呈现于世人眼前，同时也是我们回顾红色革命精神与历史的重要载体。本文以冀南地区红色革命旧址建筑为研究对象，通过实地考察与资料收集两种手段，对其历史背景与现状有了初步认识。将冀南地区红色革命旧址建筑根据当时行政功能划分为四类：党政机构、军事机构、后勤保障机构、宣传教育机构。并对其现有建筑特点进行了初步讨论，为下步探讨其保护与活化打下良好基础。